Проект учебного сопровождаемого проживания для детей и подростков с ментальной инвалидностью «Теремок» (г. Кемерово) реализован при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (г. Москва) Кемеровская городская общественная организация помощи детям и взрослым с нарушениями развития аутистического спектра «Интеграция» - социально ориентированная некоммерческая организация. С 2017 года организация реализует проект учебного сопровождаемого проживания «Теремок» в городе Кемерово по адресу: улица Карболитовская, 6А. Обучение самостоятельному проживанию детей-инвалидов школьного возраста с тяжелыми нарушениями развития направлено на активную стимуляцию их самостоятельности и независимости в решении повседневных жизненных задач в бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности; на полноценную самореализацию и максимально возможную нормализацию жизни в обществе. С апреля 2018 года 20 детей-инвалидов школьного возраста приняли участие в проекте учебного сопровождаемого проживания «Теремок». Основные задачи проекта: - формирование и развитие у детей-инвалидов школьного возраста с ментальными нарушениями навыков самостоятельной жизни путем проведения практических занятий по доступной бытовой, социально-коммуникативной и досуговой деятельности; - создание условий для преодоления социальной изолированности, содействие в образовании новых социальных связей, активизация личностного потенциала детей-инвалидов через поддержку их самореализации; - оказание практического содействия родителям (законным представителям) в воспитании у детей-инвалидов навыков самообслуживания в целях нормализации жизни ребенка и семьи; - информирование об успешном опыте организации сопровождаемого проживания детей с ментальной инвалидностью в целях формирования толерантного и конструктивного отношения общества к людям с ментальными нарушениями. Основная целевая группа — дети школьного возраста от 8 до 18 лет, имеющие ментальную инвалидность, нуждающиеся в постоянной или периодической посторонней помощи в связи с частичным или полным отсутствием возможности самостоятельно себя обслуживать, общаться и решать другие вопросы жизнеобеспечения и социальной сопричастности вследствие нарушений интеллектуальной и (или) физической сфер. Непосредственными участниками процесса учебного (тренировочного) сопровождаемого проживания являются обучающиеся, их семьи (родители, опекуны) и сотрудники организации.
|
|||
|